2010年7月31日
夏の主要競技会の選考会が全て終了しました。
広島県で行われる全国中学校体育大会に7名、沖縄県で行われる全国高等学校選手権に7名
東京都(辰巳)で行われる全国ジュニアオリンピック大会に24名、国民体育大会に1名(たぶん)
という結果となりました。
他スイミングに引けをとらない数字ではありますが、反省すべき点は山積みです。 特に昨年夏
くらいから危機感を感じ始めていた、 低年齢選手の層の薄さが実際の数値に表れてきてしまい
ました。
先日夜、選手クラスを担当するコーチ全員で、選考会及びこれまでの練習に対する反省、来る
主要競技会に向けた取り組みを主な議題として、臨時のミーティングを行いました。
「コーチ自身が正しいフォームを理論的に理解し、 分かりやすい表現で指導しているのか!」
「目標からブレた指導になっていないか!」 「悪かった結果を直視し、次に活かしているか!」
…といった、厳しい言葉が飛び交う1時間でした。
私も含め選手を担当するスタッフたちは、日々一生懸命指導をしています。 仕事の領域を超
え、趣味やライフワークというような、自分の人生に無くてはならない活動になってしまっている
者も少なくありません。
ただし、単に一生懸命(熱意)だけではダメなのです。 熱意や意欲は活動の源になるものだと
思いますが、活動する方向がずれていたり手順が間違ったりしていると、十分な成果を上げる
ことができません。
前のブログにも書きましたが、イトマンのコーチは水泳のプロフェッショナルであり、プロと自負
する以上、 コーチ自身が立てた目標を達成する、また選手が求める記録に近づくという、確か
な結果が必要なのです。 < もちろん目先の結果ばかり追いすぎるのもNGですが… >
厳しすぎるのではと言われそうですが… 当スクールのコーチは目標を達成する(結果を出す)
ために勉強をし知恵を絞り、しっかり汗をかきながら指導にあたり、選手と一緒に喜びや悲しみ
を共有できるような、そんな人であってほしいと思います。 < もちろん 私もです! >